在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。但怎么學才能更好地取得學習教育效果呢？筆者認為一定要帶著感情學、帶著問題學、帶著辦法學。只有這樣，才能真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

　　帶著感情學，就是帶著對黨深厚的感情學。中國共產黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，團結帶領中國人民展開了轟轟烈烈的革命、建設和改革實踐，實現了從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。沒有共產黨就沒有人民群眾當下幸福安寧的生活，就沒有我們平視世界的自信。因此，每一名黨員干部都要帶著對黨深厚的感情投入到黨史學習教育中，從黨史中汲取營養和力量，在黨史學習教育中找準初心使命、找準信念目標，從而更加堅定自覺地為黨和人民的事業拼搏奮斗。

　　帶著問題學，就是要帶著工作生活中產生的困惑學。我們黨在自身發展過程中走過彎路、犯過錯誤。現實中，有的黨員干部嘴上高喊為人民服務，背地里卻貪贓枉法、坑害群眾利益；有的黨員干部嘴上喊著勤儉節約、背地里卻奢侈無比……這些問題和現象一定程度上讓一些人不理解、理想信念產生動搖。這就需要各地在開展學習教育中不回避問題，要把問題發生講深講透，消除人們的困惑。只有這樣，才能推動廣大黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵；也才能更好地讓廣大人民群眾弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的道理，從而堅定始終跟黨走的信心和決心。

　　帶著辦法學，就是要不斷創新學習教育的方式方法。黨史學習教育是一項全局性工作，不僅要在黨員干部中開展，也要深入到廣大群眾中去。特別是對基層群眾來說，照本宣科地宣講理論，吸引力不是很大，學習教育效果就會打折扣。因此，各地在開展學習教育時一定要用群眾喜聞樂見的方式、群眾聽得懂的語言組織，只有這樣，人們才愿意學、聽得進。比如，黑龍江省牡丹江海林市利用遍布各村的小喇叭播放紅色歌曲、黨史理論等，就非常接地氣，讓黨的理論“飛入尋常百姓家”；再比如，山東省青島市城陽區推出的“文明實踐黨課、音樂黨課、青年黨課”,既將黨史學習教育與新時代文明實踐工作有機結合起來，又在寓教于樂中促進了紅色基因的傳承；還有的地方積極創作黨史題材的文藝作品等。總之，創新的做法有很多，只要群眾喜歡、有利于學習教育，都可以嘗試。

　　黨史學習教育作為一項重大政治任務，各地要切實提高認識，精心組織，把學習教育抓緊抓細抓實，讓廣大黨員干部和群眾在學習黨史中找準自己的方向與目標，從而更加凝心聚力，創造更加美好的未來。