“在2020年9月8日慶祝教師節大會上，全市新招聘28名教師代表進行了入職宣誓，鏗鏘誓言代表了所有老師的心聲，也擔起了教師的光榮使命”。

談及教師隊伍建設，9月27日，市教育局負責人這樣向記者開始了全面的介紹、

據了解，近年來，市教育局堅持打造人民滿意的教師隊伍，通過暢通渠道招人才，創新管理用人才，強化培訓育人才，打造了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、精于教書、勤于育人的高素質專業化教師隊伍。

拓寬渠道，廣納教師人才

該局堅持多渠道引進人才，為教師隊伍不斷注入源頭活水。采用多種方式招聘教師，逐步形成了“1+N”的多元教師補充機制，“1”即事業單位統一的公開招聘，是教師補充的基本方式；“N”是其他教師補充方式，主要包括：學校自主引進高層次人才、非師范院校高技能人才（職業）及急需緊缺專業人才、教育優選人才和人才回引，選聘公費師范畢業生、招聘“三支一扶”支教教師、通過政府購買服務補充教師等。區（市）也在“N”方式的框架內，因地制宜，不斷有所創新和完善，有效保障了學校特色學科、優勢學科以及創新學科的建設和發展。通過簡政放權，擴大學校自主選人用人權，切實提高了教師補充質量，教師專業化水平不斷提高。2020年市教育局直屬學校、滕州市、山亭區繼續在教師招聘中實施了專業技能測試，有效地促進了教師隊伍素質的提升。

創新管理，優化教師人才

該局不斷創新管理方式，積極推進多種辦學模式，拓展優質教育資源。通過實行名校擴張、集團辦學、深度合作等模式促進教育優質均衡發展，通過以強帶弱、老師交流、向名師看齊等方式提升教師隊伍整體素質。同時不斷完善多種激勵機制、獎勵機制，開展“最美教師”、“育人楷模”評選等多項活動，激發教師奮發進取的熱情。市中區以“名校+新校”“名校+薄弱校”等方式整合學校教育資源，先后組建了文化、建設、逸夫、紅旗等4個教育集團。棗莊十五中深度幫扶棗莊十六中初中部、棗莊九中初中部、勤為學校、建設路中學，形成東西南北四個校區，做到資源共享、共同提高。2019年，棗莊三中全面管理棗莊十六中，實現辦學模式一體化，管理模式一體化，運行機制一體化。2020年高考，棗莊十六中文化課本科過線人數實現歷史性突破。滕州市推廣城鄉中小學校深度發展融合體建設，逐步實現資源共享、責任共擔、特色共創、攜手共進。

注重引領，培育教師人才

該局充分發揮名師名校長和骨干教師的示范引領作用，帶動全市教師快速全面發展。目前，全市有齊魯名師、名校長和省級以上名師名校長80人。全市各級各類學校注重名師工作室建設，搭建名師工作室，創建“名師”微信公眾號，開啟“工程培養人選”線上線下研修，扎實構建教師發展共同體，引領輻射區域化教師百花齊放。市中區4月舉行了名師工作室揭牌暨啟動儀式。薛城區舉辦了“省定貧困村”教師培訓班。棗莊市名師分別到山亭區第二實驗小學和棗莊四十中進行名師送課下鄉活動，山亭區1500多名教師進行聽課學習。今年，全市共選派2913名校長、教師進行交流，累計舉辦21期“棗莊教育大講堂”，參訓干部教師10000余人次。教育高層次人才隊伍不斷擴大，60余人次獲國家、省級以上榮譽和表彰。（記者 孔令合 通訊員 胡樂彪）