為提高學生的素質，培養學生健康的人格，進一步加強小學生日常行為規范養成教育，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，開學初，紅旗小學西校區采取多項措施，強抓學生日常行為規范養成教育。

常規堅持，對學生進行日常行為規范專項教育。學校領導、班主任利用班會、晨會等時間，以《下學生守則》《小學生日常行為規范》及校本教材為切入口，從生活、學習、衛生、安全等方面逐條對照行為規范進行訓練，加以細化落實。

根據學校統一部署，利用一年級家長會，程校長親自給家長們做了關于開學初“成長路上為孩子加油”主題講座。在講座中，他圍繞學習、安全等方面展開講解，家長們也都做好筆記，聽的很認真。

加強監督，促進自主管理。學校通過對衛生、兩操、紀律等方面的常抓不懈，每天值勤行政、教師的校園巡查等進行監督工作盤點，促進學生自主管理能力的提升。

加強學校常規管理。以學生放學路隊的安全管理為抓手，嚴格執行學校紀律，統一學校各項規章制度，強調教師的榜樣示范作用以及教師對學生行為規范養成的引領作用。

行為習慣的養成，要從現在做起，從點點滴滴的小事做起。相信通過開學后這一系列的日常行為規范養成教育，廣大學生一定會加強自身的規則意識、文明意識，塑造言行一致、舉止文明的小學生形象，以更良好的姿態步入新學期的學習生活。