
本報記者 吳榮欣 孟令洋
本報通訊員 宋偉 公哲明
冬日的抱犢崮下,陽光灑在“八路軍第115師在棗莊”的紅色教育示范現場教學點廣場上。
12月9日,八路軍抱犢崮抗日紀念園迎來一批學員,他們來自省委黨校第91期縣處級干部進修班。昏黃的燈光下,情景劇《兩地書》再現了王麓水的家國情,母子呼喚的一幕讓現場學員為之動容、潸然淚下。
這是棗莊市山亭區“八路軍第115師在棗莊”紅色教育示范現場教學點的日常一幕。今年以來,這里已接待學員4萬多人次,憑借“沉浸式、互動化、可感知”的創新模式,讓沉睡的紅色資源變成了直擊人心的“活教材”。
“以前來到抱犢崮山下,只能看單一的紀念館;現在走一圈,既能了解王家灣的政權建設史,又能聽到抱犢崮的游擊戰故事……”山亭區委黨校青年教師胡穎指著墻上的紅色地圖說。
山亭區打破紅色資源點狀分散、陳列靜態的局限,通過標準化提升、史實挖掘與場景適配,整合組織、黨校、黨史、文旅、國企等力量,將八路軍抱犢崮抗日紀念園、王家灣魯南抗日民主政權建設紀念園及周邊教學點串聯起來,實現了紅色資源從點狀分布到線性輻射的規模效應。山亭區還邀請團中央井岡山教育基地專家制定標準:硬件上配備標準化講解臺和多媒體設備,服務上規范講解員著裝與流程,教學上明確“點位選擇、內容設計、方式運用、效果評估”四個精準要求。
更重要的是“深耕史實”——山亭區創新推出7節“短精活”微黨課,時長5-8分鐘;實行“點單式教學”——學員可以根據需求選擇課程,彈性調整時長。“以前上黨課,一坐就是兩小時,現在5分鐘就能抓住核心,效率高多了!”來自區直機關的學員王志友說。
除了微黨課,藝術載體的運用讓紅色教育更“接地氣”。情景劇《兩地書》通過隔空對話,再現了母子“舍小家為大家”的抉擇;非遺代表性傳承人把“紅薯情”故事編成皮影戲,用傳統藝術傳遞軍民情深;專題片《人民的勝利》里,90多歲老兵的一句“我們打仗,就是為了讓老百姓過上好日子”,讓不少學員紅了眼眶。
“這些故事改變‘我講你聽’的單向灌輸模式,讓紅色故事直擊人心。”山亭區委辦公室副主任、黨史研究中心主任孫偉介紹,通過聯合非遺代表性傳承人,將“紅薯留給群眾”的真實故事創編為皮影戲《紅薯情》,以傳統藝術展現軍民魚水情深。
在王家灣魯南抗日民主政權建設紀念園,學員們通過聽取抗戰歷程、民主建政、英烈事跡等六大主題展區介紹,了解魯南地區抗日民主政權的誕生、發展、成熟、壯大的歷程。
紅色教育示范現場教學點,教什么?山亭區推行“分類施教”:對黨員領導干部,側重“堅定信念、服務人民”的啟發;對青年干部,側重“史料分析+信仰認同”;對基層干部,側重“具體事件剖析+能力提升”。這種“精準滴灌”的方式,讓紅色教育真正“入腦入心”。
在打造“八路軍第115師在棗莊”現場教學點實踐探索中,山亭區逐步形成了一套以“核心主題為魂、沉浸體驗為形、多元課程為主、專業講師為媒、實效育人為本”的紅色教育育人新模式,引導學員將內化的紅色精神外化為實際行動,實現了理論認知、情感認同與實踐行動的有機統一,充分發揮了紅色資源在黨員干部教育中的重要作用。
(http://dzrb.dzng.com//paper/paperShare/id/884231?is_rout=1)

