好品格塑造精彩人生，好習慣成就美好未來。棗莊市嶧城區榴園鎮中心小學高度重視學生習慣養成教育的培養，以“養成教育”為抓手，提升學生自我管理能力，促進學生全面發展。為檢閱各班級學生養成的各項行為習慣成果，10月14日，榴園鎮中心小學開展了行為習慣養成評比展示活動。

       本次行為習慣養成展示活動以班級為單位，以課堂教學組織形式展示學生的課前準備、上課禮儀、坐姿規范、閱讀規范、表達規范、書寫規范、放學收拾書包、路隊規范等多個方面。展示過程中，老師們或“小干部”通過口令訓練、兒歌、評價語言多樣化等形式貫穿于課堂始終。

       評比活動中，各檢評小組，根據習慣養成標準對各班級學生的綜合表現進行了量化、打分。

       課堂上，同學們腰背挺直，精神飽滿，學習用品擺放井井有條，課前準備充分，展現出良好的學習習慣；動作整齊、口號響亮充分展現學生們蓬勃向上的精神風貌。

       書寫習慣尤為重要，孩子們在書寫時注意正確的坐姿和握筆姿勢。寫字一筆一畫都寫得認真投入，字體干凈工整。 

       路隊是班級班風、班貌的體現，也是學校文明形象的窗口。學生在路隊小組長的帶領下，迅速整隊，井然有序。同學們精神飽滿，路隊橫豎成行，猶如一道流動的風景線。“快、靜、齊”是他們的共同目標，整齊的步伐、響亮的口號，展現了榴園鎮中心小學學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。 

       榴園鎮中心小學將以此次行為習慣養成評比展示活動為契機，多措并舉、持之以恒、扎實深入抓好學生習慣養成教育，在學校、家庭的共同努力下培養學生的優良習慣，為孩子的幸福人生奠基。

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