用一顆熱愛的心，把教育教學工作做到極致

       有熱愛，才有一以貫之的專注；有熱愛，才有“時時放心不下”的責任感。多年來，張開放始終保有對學生工作始終如一的專注和熱情，以認真嚴謹的治學態度，堅持不懈的精神從事教育教學工作。他常說：“教學從不照本宣科，要作喚醒的功夫，而不是強行灌輸知識”。于是，他從落實新課程教學理念，不斷提高教學水平和教學質量出發，在實踐中探討，結合學生的思想特點，將分享、互動、情景模擬等融入教學，教學方式深受學生喜愛，教學成績突出，所帶班級的物理成績連續多年位列同類班級前茅，一直是老師們學習的標桿和榜樣。不止步于此，為將教學工作做到極致，他積極主動參加各類學習培訓和校內校外的教學觀摩活動，積極參與到各級各類的課堂教學評比活動和區市各級學科教研活動中，像海綿一樣學習汲取先進的教育教學理念，以極大的熱情和高度的責任感積極投入創新課堂教學模式活動中，不斷將消化吸收的知識反哺引領給周圍教師學習掌握，并做好示范引領工作。        

        功夫不負有心人，就這樣在不斷的學習—消化—引領過程中，他的教育教學水平突飛猛進，多次執教區市級公開課、優質課并獲獎，執教的《彈力》獲區優質課一等獎，《力的合成》獲市優質課二等獎、薛城區“研課標、說教材”活動一等獎、薛城區優質課一等獎，2022年參加棗莊市青年教師基本功大賽獲一等獎。他的教育教學成績出類拔萃，多篇教案入選棗莊市優秀教案評比活動，在2021年棗莊市課程綱要撰寫活動中獲評優秀，在2022年棗莊市中小學單元優秀學歷案評選與展示活動中獲評一等獎。

        一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿園。他深知，要實現區域內物理教育教學工作的全面突破，必須有一支優秀的師資隊伍，必須不斷創新、不斷嘗試、不斷摸索。于是2020年他成立了張開放高中物理工作室，言傳身教，以科研育人為導向，帶領工作室成員，積極開展學習研討業務活動，積極實施“傳、幫、帶”策略，在他的積極推動和支持幫助下，培養了一批青年教師，帶動了一批優秀教師，幫助了一批后進教師，鍛造形成了一支雁陣引領、接續奮斗的教師團隊，工作室成員李麗老師獲得棗莊市優秀課例展評一等獎，并被推薦參加山東省優質課評比活動；工作室成員青年教師邱言言在2022年參加薛城區高中物理優質課評比獲得第一名，并被推薦參加棗莊市優質課評比活動。

用誠摯關愛的真情，當好學生成長的引路人

        一路辛勤澆灌、用心陪伴，教師是學生的鏡子，學生是教師的影子?！鞍褜W生當成自己的孩子來關愛”是張開放一直秉承的準則，在連續21年擔任班主任的工作中，早起晚歸已經是他的生活常態，他總是設身處地為學生著想，在學生遇到困難時，他耐心地陪伴、鼓勵和引導。校園里常常有他與學生并肩而行的身影，早晨6點10分到校跟早操，晚上10:30分學生就寢后才能回家，課間樓道里有他對孩子們關心的問候，路邊長椅上有他與孩子們傾心的交談……一天天，一年年，早已習以為常。做一個有愛心、公平公正的班主任一直是他堅持的工作原則，他和藹可親，與學生關系融洽，深受學生愛戴。面對學生的疑問，他總是毫無保留地分享自己的經驗，一次次的真心交流，讓他成為不少學生的知心好友，對他來說敏銳觀察到學生情緒、適時疏導學生心理，是老師的必備技能。正因如此，他所帶班級成績一直名列前茅，得到領導和老師的認可以及社會的一致好評，2007年、2016年所帶班級分別被評為棗莊市優秀班集體，2019年所帶班級被評為山東省優秀班集體。

        在張開放心中，教育是一門“仁而愛人”的事業，班主任的使命不僅是教會學生一門學科，要以人格魅力呵護學生心靈，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，更要傳遞價值、完善人格，教會他們幸福生活的能力，這樣才不負教師這一職業。為了實現他的理想，也為了帶動區域班主任的專業成長和發展，他成立了張開放班主任工作室，確定了“榜樣示范、研討交流、發展成長、輻射引領”的核心目標，以提升班主任專業水平，促進班主任隊伍專業發展為目的，力爭使工作室成員成為在省、市、區內有較大影響力的、具有引領和輻射作用的優秀班主任，推動區域班主任隊伍的建設。現在，張開放班主任工作室成員覆蓋薛城區、滕州市、山亭區、嶧城區四個區市，與3所鄉村中學結對幫扶。工作室建立了棗莊市高中班主任經驗交流群，覆蓋棗莊市內大部分區市的高中學校，工作室成員之間團結和諧、友愛互助，認真研讀專業書籍，不斷更新班級管理理念，定期發布話題討論，分享國內外班級管理最新理念，分享高中班級管理經驗、交流心得，在棗莊市內有著較大影響力，帶動了一大批棗莊市高中班主任隊伍共同成長，促進了區域班主任隊伍建設的良性發展。2022年張開放被評為山東省優秀班主任工作室主持人，班主任工作室成員邢善軍2023年被評為齊魯名師。

        自2018年開始張開放擔任學校年級德育副主任，負責年級學生的思想德育工作。調入行政崗位，他依然有信心迎接挑戰，他說：“任何事情都要學習，這也是我想教給學生的”，經過學習和努力，獲得了老師和學生的一致好評，“有責任有擔當”“處事公平公正”“與學生關系融洽”“有方法、有思路，能創造性的開展工作”……這是老師和學生們對他的表揚與肯定，他用實干實績證明了他的管理能力和水平。因為有著多年的教學一線工作經歷，讓他始終如一的保有對工作的專注和熱情，始終保持與學生的密切溝通，呵護學生健康成長，這些都為他的思想德育工作提供了豐富而寶貴的經驗，特別是在對特殊學生的關愛管理方面，表現出了“仁而愛人”的高尚情操。擔任學校年級德育副主任5年來，所帶年級學生整體穩定，紀律良好，精神面貌積極向上，一直是其他年級的標兵和榜樣，受到學校老師和各級領導的贊譽和肯定。

        二十四載，歲月變遷，變化的是耳鬢間灰白的頭發和不再年輕的臉龐，但種在心中的信念絲毫未減。教育工作一直在路上，張開放同志在自己平凡的教育教學崗位上，始終充滿著濃烈的熱情，默默的奉獻著自己。在未來的征途上，他仍將一路耕耘、一路收獲，以昂揚的精神、無私的奉獻、專業的技能，澆灌教育田地、潤澤學生心靈，用心、用情詮釋“太陽底下最崇高的職業”。