追星、崇拜偶像并不是“萬惡之源”，它是孩子對美的事物的追求和向往，關鍵是要看孩子到底在追什么、如何追。全國人大代表宋文新談到“飯圈文化”和未成年人“偶像觀”的養(yǎng)成時指出，良好的偶像對于未成年人的成長有非常重要的作用，理性地崇拜偶像，可以幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。因此，家長作為孩子的第一任老師，也是生活中的知心朋友，就要從“追什么”中發(fā)現(xiàn)孩子渴望的東西，從“如何追”中看到孩子行為和思維的模式，從而做出正確的引導。

　　首先，多關注孩子的情感需求，進行有效的親子溝通。孩子在青春期比較叛逆，大多數(shù)的家長都沒有運用足夠的溝通技巧讓孩子敞開心扉。在孩子的成長過程中，家長應該做的是告訴他，你愿意陪伴他、理解他，給他一個擁抱 、一張笑臉、一句暖心鼓勵的話；也可以在孩子遇到困難需要幫助的時候，給予他力所能及的支持，和他一起想辦法克服困難。體會到更多家庭溫暖的孩子，就不會把情感寄托在某個明星身上，追星的負面效應就會有所減少。

　　其次，嘗試和孩子一起去“追星”，去了解孩子喜歡“追星”的原因，并且不帶任何有色眼鏡地去發(fā)現(xiàn)偶像身上的積極因素并啟發(fā)孩子尋求偶像身上的閃光點。要讓孩子明白，偶像能獲得今天的萬眾矚目，憑借的是努力、奮斗和堅持，而不是鎂光燈下的不勞而獲。學習偶像身上堅韌不拔的拼搏精神、投身公益事業(yè)的博愛之心、面對大是大非的堅定立場……把偶像努力向上的精神品質內化為自我成長的動力和學習的榜樣，讓自己成為更好的自己。

　　最后，引導孩子“追星”多樣化，帶他們了解那些對社會做出貢獻、推進科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮的科學家、藝術家，了解那些保家衛(wèi)國、默默奉獻的英雄人物，學習這些“明星”身上的優(yōu)秀品質，用榜樣的力量引領自己的成長，逐漸樹立起正確的人生觀和價值觀。同時，家長應避免正面詆毀，不要直接指責孩子喜歡的偶像毫無價值，可能會引起孩子的逆反心理。可以告訴孩子，父母在這個年齡一樣會崇拜一些明星或者英雄，這會讓孩子感受到父母的理解和認同，更加愿意采納父母的意見。

　　大禹治水靠疏不靠堵，正確引導孩子理性追星，讓孩子對偶像有一個更加理性、深刻的認識，從明星身上學到更多的優(yōu)良品質，用正確的方式去“追”自己的偶像。